6 модуль

1. Критерии оценивания итоговых проектов участников, созданных в рамках семинара

«Он-лайн обучение школьников: цели, способы, возможности»

№пп	Название критерия	Градация критериев	Количество%	Примечания
1	Тема  проекта	Тема проекта актуальна для обучающихся; ей присуща новизна; проблема, лежащая в основе проекта, связана с реальной жизнью	5
		Частичное соответствие критерию	3
		Тема проекта не актуальна для обучающихся, она не нова; проблема, лежащая в основе проекта не связана с реальной жизнью	0
2	Название проекта	Название полностью отражает суть и содержание проекта	5
		Название частично отражает суть и содержание проекта	3
		Название не отражает суть и содержание проекта	0
3	Планирование проекта	Цели конкретны, достижимы, измеримы; Спрогнозированы практические, метапредметные, предметные и личностные результаты; Этапы проекта четко спланированы и определен хронометраж действий обучаемых на каждом этапе	15
		Цели проекта не совсем конкретны, достижимы, измеримы; частично определены практические, метапредметные, предметные и личностные результаты, не четко спланированы этапы проекта; хронометраж действий обучаемых на каждом этапе определен, но он не соответствует реальности	10
		Цели проекта неконкретны, недостижимы, неизмеримы, не определены практические, метапредметные, предметные и личностные результаты, не спланированы этапы проекта ; не определен хронометраж действий обучаемых на каждом этапе	0
4	Содержание проекта	Полностью соответствует поставленным целям и задачам проекта; в ходе проекта достигаются ожидаемые результаты	15
		Частично соответствует поставленным целям и задачам проекта; в ходе проекта ожидаемые результаты достигаются частично	10
		Не соответствует поставленным целям и задачам проекта,ожидаемые результаты не достигнуты	0
5	Учет возрастных и психологических особенностей обучающихся; соответствие нормам СанПин	Полностью соответствует возрастным и психологическим особенностям обучаемых , а именно: материал доступен, понятен; соответствует возрасту обучающихся; не наносит вред психическому здоровью ребенка. Полностью соответствует нормам СанПин	10
		частично соответствует возрастным и психологическим особенностям обучаемых , а именно:содержание проекта неудобно для восприятия. не весь материал доступен и понятен обучающимся: Частично соответствует нормам СанПин	5
		Не соответствует возрастным и психологическим особенностям обучаемых ; не соответствует нормам СанПин	0
6	Организация деятельности обучающихся	Создан механизм для формирования заинтересованности учеников, включения их в активную деятельность; предусмотрены индивидуальные, групповые и коллективные формы работы учащихся,  представлен исчерпывающий список необходимых материалов и Интернет-ресурсов ,даны инструкции по их использованию	10
		частичное соответствие критерию	5
		полное несоответствие критерию	0
7	Оценивание работы обучающихся	Даны критерии оценивания результатов, представленных обучающимися,  предлагаемые формы и методы оценки учебных достижений школьников (текущей/формирующей, итоговой/результирующей) разнообразны и эффективны	10
		Даны нечеткие критерии оценивания результатов, представленых обучающимися ; предлагаемые формы и методы оценки учебных достижений школьников неразнообразны или/и малоэффективны	3
		Критерии оценивания результатов работы обучщающихся в проекте отсутствуют	0
8	Использование в проекте сервисов сети Интернет из программы семинара	Активно применяются разнообразные сервисы  на всех этапах проекта, использовано три и более сервиса   из программы семинара	10
		Сервисы из программы семинара (3 и менее) применяются не на всех этапах проекта	5
		Сервисы из программы семинара(менее 3х) используются на одном этапе	0
9	Итоговый продукт, оформление проекта	Проект имеет практико-ориентированных характер. Материалы оформлены качественно и эргономично; Отсутствуют содержательные и грамматические ошибки	10
		частичное соответствие критерию	5
		полное несоответствие критерию	0
10	Тиражируемость проекта	Методические комментарии достаточны и доступны для работы с проектом, его тиражирования и использования в других образовательных учреждениях	10
		Методические комментарии не достаточны и ограничивают возможность  работы с проектом, его тиражирования и использования в других образовательных учреждениях	5
		Методические комментарии к проекту отсутствуют	0
	ИТОГО		100%

Группа №1 для разработки критериев оценки проекта (Котельникова Н.Н., Чупина Т.Н.,  Попова М.А.,  Борщ Е.А., Абрамова Ю.А.   Здесь

2. Здесь страница для рецензирования
3. Здесь  самооценка итогового проекта
4. Здесь оценка материалов Костоусовой Н.Н. и экспертиза проекта