2 модуль

Блоги участников семинара

№п/п	ФИО участника (с активной ссылкой на профиль)  , должность. место работы, регион+личная страница с активной ссылкой	Что я увидела	Blogger
о	Годунова Елена Александровна, сетевой методист, Новосибирская область, г.Искитим		Блог организатора
1	Астафьева Елена Владимировна учитель начальных классов, МОУ Ветлужская СОШ, г. Ветлуга, Нижегородская обл. Личная страница	Позитивный настрой Умные мотиваторы	Блог
2	Жукова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 13, г. Обнинск, Калужская обл. Личная страничка	Скромно и с достоинством	Блог
3.	Пономарева Елена Александровна, учитель химии МБОУ гимназия 9 г. Воронежа Личная страница	тепло! дивный  свет и цвет Полезные и  красивые  гаджеты Музыка, которая  не навязана!	Блог
4.	Ермолаева Марина Викторовна, учитель математики и информатики МБОУ "Черемшанский лицей" Черемшанского муниципального района РТ Личная страница	Еще очень много возможностей	Блог
5.	Костоусова Нина Николаевна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ с. Быньги Свердловская область Личная страница	Основательно Эстетично функционально	Блог
6.	Голдина Лилия Вильевна, учитель начальных классов МКОУ "ООШ № 15" г. Миасса Челябинской области Личная страница	Уютно по-женски! Доска желаний	блог
7.	Сухорукова Надежда Александровна,учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОШ №2" п. Лиман Астраханской области Личная страница	Со вкусом Красный цвет привлекает внимание	Блог
8.	Леонтьева Оксана Юрьевна, учитель математики и информатики МАОУ СОШ № 153 г. Челябинск
9.	Парукова Людмила Ивановна, учитель биологии МАОУ "СОШ №9" г.Нурлат Республики Татарстан	Блоггер неустанно ищет лучший вариант	Блог
10.	Котельникова Наталья Николаевна, преподаватель психолого-педагогических дисциплин, Нижнетагильский педагогический колледж №2 Личная страница		БЛОГ
11	Борщ Елена  Александровна, учитель географии МБОУ СОШ № 73 г. Ульяновска	Космическая красота	БЛОГ
12	Суслова Ольга Евгеньевна, учитель физики, математики МБОУ "Гимназия №4" г. Курска Личная страница	Приятное место	Блог
13	Абрамова Юлия Анатольевна, учитель математики, МБОУ "СОШ №3" г. Пскова Личная страница	Уютный блого	Блог
14	Быкова Татьяна Леонидовна, учитель химии, биологии МБОУ "СОШ №54" г.Барнаула Алтайского края Личная страница	Содержательный блог, много полезной информации	Блог
15	Сапожкова Анна Юрьевна, учитель географии МОУ "СОШ № 5" г. Вологды Личная страница	Сдержанно-содержательно J	Мой блог
16	Прокунина Тамара Васильевна, учитель начальных классов, МОУ "Травниковская СОШ", Челябинская область, Чебаркульский район Личная страница	Хороший блог Гаджет с живой водой – здорово!	БЛОГ
17	Ивлева Ирина Викторовна учитель информатики и физики МКОУСОШ №3 с. Черниговка Черниговского района Приморского края Личная страница	Хороший блог	Мой блог
18	Чупина Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Тацинская СОШ №2"	Много места для творчества	Блог
19	Иванова Галина Анатольевна, учитель химии МБОУ СОШ № 76 города Белово Кемеровской области	Фон блога  -   восход солнца!  символично даже  :)	Блог
20	Попова Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ "Новосокольническая СОШ" Псковской области личная страница	много места для  творчества	Блог
21	Зиныч Ирина Ивановна учитель начальных классов МКОУ  Усть-Ишимский лицей "Альфа" личная страница
22	Соколова Ольга Васильевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 73 г Архангельск	приятная  обстановка	Мой Блог
23	Татаринова Лариса Александровна, учитель математики и информатики , МКОУ Касьяновская СОШ Кантемировского района Воронежской области Личная страница
24	Балакшина Наталья Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 г.Пыть-Ях Тюменской области Личная страница		Блог
25	Бажова Евгения Романовна, учитель информатики, МБОУ СОШ № 8, г.Бердска, Новосибирской области, личная страница  личный сайт:	Осенний колорит	Блог/
26	Чеботарева Надежда Владимировна, учитель английского языка МОУ "СОШ р.п.Духовницкое Саратовской области" Личная страница	Уютно Со вкусом	блог Мой блог
27	Киселева Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ "ООШ №7" г.Петровска Саратовской области  Мой мини-сайт	Еще много места для творчества	Блог
28	Колобродова Инна Владиленовна преподаватель математики Мариупольский машиностроительный колледж Личная страница - теперь новость	много места для творчества	блог
29.	Мурачева Екатерина Борисовна, учитель математики и информатики, МБОУ - Лицей №88 г.Екатеринбурга
30	Краузе Татьяна Валентиновна, учитель математики МОУ "Грабцевская СОШ" МР "Ферзиковский район" Калужской области Личная страница
31	Зубавленко Людмила Алексеевна, учитель математики МОУ "СОШ р. п. Красный Октябрь Саратовского района Саратовской области"

Блог в работе педагога

10	блог-модуль по проблеме (направлению) мой пример		Блог - газета класса (группы)	"Родительский дом - начало начал" - блог о проблемах взаимоотношений детей и родителей	Виртуальный методический кабинет ОУ	Котельникова Н.Н.
	Работа с детьми, которые находятся на домашнем обучении. Выполнение тестовых заданий при подготовке к ЕГЭ и ГИА. Индивидуальная работа. Интернет-ресурсы (Чупина Т.Н.)	Использование мультимедийных средств блога для организации групповой, парной и индивидуальной работы (Астафьева Е.В.)	Дистанционная межпредметная олимпиада (Сапожкова А.Ю.)	Рекомендации для родителей по организации режима дня ребенка, советы по воспитанию, новости из жизни класса, расписание родительских собраний, нормативно-правовая документация о проведении итоговой аттестации (если 9 и 11 классы), ссылки на сайты психолога (Суслова О.Е.).	Материалы в помощь учителю. Подборка ссылок на актуальные документы, интересные ресурсы, распространение опыта работы (Пономарева Е.А.)

EDMODO в обучении

(материал Е.А.Пономаревой копирован с ее разрешения)

Значение всех кнопок

1. Самый верхний ряд
окошко поиска search
calender - календарь, где отмечены все задания c указанием даты окончания срока их выполнения.
grades - оценки, где учитель видит оценки всей группы, а каждый из учеников - только свои.
library - библиотека, куда можно размещать полезные ссылки или закачивать свои ресурсы. Их можно разложить по папкам по темам или по срокам востребованности в курсе обучения.
home - "домашняя" страница каждого участника. Там все его группы, ресурсы, сообщения и т.д.
profile - профиль участника, где есть бэйджи, бейдж "You are the first!" -вы- первые! так и не дошел.
account - аккаунт - учетная запись пользователя, позволяющая изменить имя, вставить другое фото нажать settings и отредактировать изменения

2. Кнопки под названием группы
Post - сообщение (нажав на прямоугольник, где написано type your note here..., мы пишем сообщение, затем в ниже расположенном прямоугольнике нужно указать кому оно адресовано, и жмем send (отправить) 
Alert - срочное сообщение
Assignment - задание, где можно посмотреть перечень заданий.
Qiuz - викторина, можно создать новую create (с разными видами ответов - они выбираются в выпадающем меню) или закачать ранее созданную и добавить в нее новые вопросы - ответы (load -закачать)
Poll - опрос.

3. В правом верхнем углу под кнопкой аккаунта есть кнопка Notifications (уведомления), их можно развернуть и свернуть, там есть задания , оценки , новые комментарии, новые срочные комментарии, прямые сообщения (между участниками) , нажав на соотвествующую кнопку, мы увидим информацию)

4.Справа количество и фото участников группы, Folders - папки, которые могут создавать участники и размещать там важную для них информацию, Send invitation -послать приглашение др.учителям.

5.Слева, под фото участника, есть все те же ссылки, но добавлена кнопка by me - "написано мной" (каждым участником), мы можем увидеть свои сообщения , 

кнопка Feed - для включения в ленту RSS, 

кнопка Connections -это возможность тем, с кем вы установили контакт в группе, послать сообщение одновременно

Groups - группы, куда включен участник, 

join - присоединиться, 

create - самим создать группу, 

Commuinities Browse - нажав на кнопку, мы выйдем в перечень групп на сайте - это разные педагогические сообщества по разным предметам, мы можем присоединиться к ним, направив запрос (нажать Request...(слева), либо Follow... (справа) -следить за их работой, не участвуя в ней, Leave Communities - покинуть сообщество

Коллективная инструкция

1. Зарегистрироваться на сайте http://www.edmodo.com/. На указанный адрес эл.почты будут приходить все сообщения с сервиса. При регистрации выбрать слова I am a teacher ( я -учитель)
Данные регистрации запомнить, т.к. их вводить нужно постоянно.

При создании профиля на вопрос "как к Вам обращаться?" выбрать из выпадающего меню none - что означает отсутствие обращений типа Mr., Mrs, вписать свои ФИО по-русски в графу First Name, вставить свое фото или выбрать аватар из предложенных картинок. Во время работы ваши ФИО для вас отражаться не будут , ваши сообщения будут вам видны со словом Me(я)
Редактирование профиля доступно при нажатии кнопки Settings в аккаунте 

2. Выход ко всем своим документам Google: 

Нажать в верхней строке Library;
В левой колонке открывшегося окна нажать Google Docs;
В центральном поле появляются все Ваши документы Гугл, выбираем нужный, нажав на него;
Справа в графе Folders записываем название папки.

3. Добавление документов с компьютера
Если нажать на кнопку "добавить в библиотеку"(Add to Library), то откроется окно и можно выбрать файлы с компьютера и загрузить (upload) их, или можно указать ссылку (link). Когда файл загрузите, то снова нажать на (Add to Library). Файл окажется в библиотеке. 

Дальше нужно файл определить в нужну папку.

Если кликнуть по папке, справа появится окно. Под документом будет указана фамилия автора и ниже (download) - скачать. Еще ниже - папка (folder). 

Кликаем по ней, открыватся папки, которые мы создавали. Выбираем нужную папку и жмете на Apply. Теперь заходим в папку, где сохранили этот документ, и выбираем нужный нам документ. 

Справа снова откроется окно и внизу документа есть выбор: посмотреть документ (view) или скачать его (download). 

4. Отправить сообщение 

Пользуясь кнопкой alert можно отправить сообщение любому участнику. Кликаем по кнопке alert,раскроется 2 прямоугольника: в первом пишем текст сообщения, а в нижнем адресат - кому посылаем. Когда мы ставим курсор внутрь второго прямоугольника ниже появляется синий прямоугольник с надписью (tupe the name of a groupe? student, or teacher). Вводим имя коллеги (оно должно появиться выпадающем списке) и кликаем по нему. Затем нажимаем на кнопку send. 

Справа есть желтый листик (Notifications), туда приходят уведомления.

Возможности и способы применения Edmodo  в обучении 

1.Для организации ДО школьников (Годунова Е.А.)
2. Для подготовки к ЕГЭ и ГИА (Пономарева Е.А.) - создание коллекции ресурсов, работы с тестами, обсуждения. Вероятно, подойдет и ДО, и ОО, и РР, и РК.
3. Можно использовать как хранилище конспектов, справочных материалов, заданий контрольных и домашних работ, текстов олимпиадных работ. Разъяснения и комментарии к ним. Это все для ДО и ОО подойдет. (Суслова О.Е.)
4. Для ВР: планы проведения внеклассных мероприятий с распределением обязанностей по срокам. (Суслова О.Е.)
5. Для РР: размещение рекомендаций по воспитанию детей, советы психолога, номативно-правовая документация для проведения итоговой аттестации. Диалог родителей и педагога. Проведение круглых столов. (Суслова О.Е.)
6. Для ОО: создание сообщества школьного научного общества, где будут размещаться положения конкурсов, обсуждаться итоги конкурсов, планироваться конференции и др. мероприятия научного общества учащихся школы (Сухорукова Н.А.).
7. Для РК: проведение районных семинаров учителей, совещаний; хранить методическую и нормативную документацию по предмету. (Суслова О.Е.) 
8. Для РК: для создания и деятельности сетевого сообщества учителей, проведения семинаров, конференций, мастер-классов (Сухорукова Н.А.).
9. Для ВР: создание сообщества класса, где будет организовано общение учеников класса, их родителей и классного руководителя (Сухорукова Н.А.) 
10. Для ДО: организация дистанционного обучения педагогов (Сухорукова Н.А)
11. Возможна работа (обучение) с детьми, по тем или иным причинам не посещающих школу непродолжительное время (Сапожкова А.Ю.)

12. В обучении детей с ограниченными возможностями здоровья на дому, если родители продвинутые пользователи (Котельникова Н.Н.)